Quel regard portez-vous sur la littérature pour enfants consacrée à l’histoire nationale ?
Nous avons des productions intéressantes, mais elles restent insuffisantes. Certains auteurs privilégient l’aspect commercial au détriment du contenu. Il faut stimuler leur créativité pour qu’ils écrivent davantage sur les symboles de notre glorieuse Révolution.
Nos enfants ont besoin de connaître l’histoire de leur pays. Il est donc essentiel de les encourager à lire, tout en respectant les règles d’écriture adaptées à leur âge. Le style doit être simple, clair et attractif, avec des phrases courtes et un ton stimulant.
Qui écrit aujourd’hui pour aider les enfants à découvrir leur histoire ?
C’est là notre problème majeur : il ne s’agit pas seulement d’une écriture littéraire, mais d’une écriture historique accessible aux enfants. Les principes de la Révolution doivent être assimilés très tôt. Un enfant doit avoir accès à des livres qui allient plaisir et apprentissage, même en dehors du cadre scolaire. Nous avons d’excellentes plumes en Algérie, capables d’immortaliser les grandes étapes de notre histoire.
Comment détermine-t-on l’âge des futurs lecteurs ?
Avant d’écrire, l’auteur doit faire preuve d’une grande sensibilité et adapter son texte à la tranche d’âge visée. On distingue généralement cinq catégories :
– de 0 à 3 ans ; de 3 à 5 ans ; de 5 à 8 ans ; de 8 à 10 ans et plus de 10 ans.
Plus l’enfant grandit, plus le texte se densifie et l’image cède la place au mot.